Fundación Leandro Jiménez Garcés
La Fundación Leandro Jiménez Garcés ha desarrollado un proyecto para apoyar a niños y niñas que tienen
Trastorno del Espectro Autista (TEA). El proyecto se inició tomando como referencia la
Resolución de 30 de agosto de 2018 de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional,
por la que se convocaron subvenciones a entidades privadas sin fines de lucro para la realización de actuaciones
dirigidas a favorecer la utilización de las TIC por parte del alumnado que presenta necesidades educativas
especiales derivadas de discapacidad.
Contacto con Centros Educativos
Nos ponemos en contacto con vosotros para conocer vuestro interés y/o necesidad de ofrecer a vuestros alumnos
este tipo de actividades formativas, que pueden favorecer su desarrollo tanto a nivel académico, como en el
ámbito personal y social.
Estas actuaciones se conciben como un apoyo complementario al trabajo que ya se realiza en los centros,
proporcionando recursos específicos basados en las TIC para mejorar la participación, la motivación y la
autonomía del alumnado con TEA.
Galería del Proyecto
Imágenes que muestran el trabajo del proyecto, el uso de las TIC y la participación del alumnado con TEA en las distintas actividades formativas.
Objetivo del Proyecto
El proyecto ha estado dirigido a fomentar el uso de las TIC por parte del alumnado con
necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad, concretamente alumnos con Trastorno del
Espectro Autista (TEA).
Las TIC se consideran un cambio fundamental en la intervención con alumnos con diferentes discapacidades.
En nuestro caso, su uso se establece como un objetivo prioritario, a través de:
- Aplicaciones específicas adaptadas a las características del alumnado con TEA.
- Herramientas digitales que favorezcan la comunicación, la organización y la anticipación.
- Dispositivos hardware (tablets, ordenadores, pizarras digitales, etc.) como soporte del aprendizaje.
Todo ello se orienta a favorecer el desarrollo de las funciones ejecutivas y de las
competencias básicas, contribuyendo a la consecución de unos niveles mínimos de
integración socioeducativa.
Memoria TIC&TEA 2021/2022
Consulta aquí la memoria completa del proyecto TIC&TEA correspondiente al curso 2021/2022.